Data: 2022-12-15
Projekto „Ankstyvosios raidos sutrikimų prevencijos priemonių ir pagalbos vaikams prieinamumo didinimas ir plėtra“ įgyvendinimo metu parengta video medžiaga, kurią sudaro 3 dalys praktinių mokymų po 7 min, pritaikyta tėvams/globėjams darbui su vaikais namų sąlygomis:
2 dalis - VšĮ Abromiškių reabilitacijos ligoninės Vaikų reabilitacijos skyriaus klinikos logopedė
3 dalis - VšĮ Abromiškių reabilitacijos ligoninės Vaikų reabilitacijos skyriaus kineziterapeutė
Data: 2022-11-30
Š.m. lapkričio mėnesį VšĮ Abromiškių reabilitacijos ligoninė, kartu su partneriu VšĮ „Sėkmingi vaikai“ sėkmingai įgyvendino projektą „Ankstyvosios raidos sutrikimų prevencijos priemonių ir pagalbos vaikams prieinamumo didinimas ir plėtra“.
Projekto tikslas - sudaryti sąlygas tėvams, globėjams ir specialistams įgyti trūkstamų metodinių žinių ir praktinių gebėjimų kaip padėti įvairiapusių raidos sutrikimų turintiems vaikams, bei parengti prevencinių priemonių rinkinį vaikams, turintiems įvairiapusių raidos sutrikimų.
Projekto įgyvendinimo metu vyko 2 kontaktiniai kompleksinių teorinių ir praktinių mokymų ciklai tėvams/globėjams kartu su vaikais iki 7 m: “Ankstyvoji raidos sutrikimų prevencija ir pagalba vaikui: tėvai – pirmieji mokytojai” ir “Sensorinių iššūkių prevencija ir holistinė pagalba, susiejant su kognityvine raida”, kurių metu yra apmokyta 30 tėvų/globėjų. Mokymų metu tėvai/globėjai nagrinėjo kaip taikyti ankstyvąją prevenciją vaikui, turinčiam negalią ar raidos vėlavimo riziką, kaip gerinti tarpusavio komunikavimą šeimoje, bei stiprinti tėvų/globėjų kompetencijas bei savarankiškumą, susiduriant su kylančiomis socialinėmis ir kitomis susijusiomis problemomis. Vaikų specialistai supažindino tėvus/globėjus su būdais, kaip suteikti tarpusavio palaikymą slaugant vaiką, kaip atpažinti vaiko psichologines savybes. Didžioji mokymų dalis buvo skirta vaikų raidos ypatumų, jų bazinių poreikių, vaikų raidos pagrindinių skatinimo principų apžvalgai. Tėvai/globėjai buvo apmokyti reabilitacijos ir elgesio valdymo taikymo principų namų sąlygomis, supažindinti su įtraukties į ugdymo procesą galimybėmis, bendravimo su specialistais ypatumų. Vaikų specialistai mokymų metu kartu su tėvais/globėjais ir jų vaikais praktinių užsiėmimų metu aptarė sutrikusios raidos vaikų pagrindinius poreikius – bendravimą, kalbą, savarankiškumą; įvertino vaikų, turinčių raidos sutrikimų, funkcinę ir socialinę adaptaciją, su kokiais iššūkiais susiduria tėvai; pateikė galimos raidos sutrikimų rekomendacijas. Praktinių užsiėmimų metu tėvai/globėjai buvo apmokyti aplinkos ir veiklos struktūravimo, sensorinės integracijos taikymo principų.
Vaikų specialistai parengė ir pateikė tėvams mokomąją metodinę vizualinę medžiagą pavadinimu “Pagrindiniai reabilitacijos ir pagalbos taikymo būdai vaikams, turintiems raidos sutrikimų, kasdieninėje veikloje”, kuri yra vertinga prevencinė priemonė ir jų kasdienis ABC. Įgyvendinus projektą išaugo projekte dalyvavusių tėvų/globėjų praktiniai gebėjimai ir žinios, slaugant vaikus su įvairiapusiu raidos sutrikimu, arba susiduriančius su jo rizika namų sąlygomis.
Išaugo skaičius vaikų su įvairiapusiu raidos sutrikimu, arba susiduriančių su jo rizika, kurie gauna geresnės kokybės priežiūrą/slaugą namų sąlygomis.
Projekto įgyvendinimo metu buvo organizuojami mokymai specialistams iš visos Lietuvos, dirbantiems su raidos sutrikimus turinčiais vaikais, orientuoti į pagrindines žinias apie ankstyvojo amžiaus vaikų, turinčių įvairiapusių raidos sutrikimų, raidos ypatumus, ankstyvosios intervencijos natūralioje vaiko aplinkoje pagrindus, specializuotas žinias apie naujausius moksliškai pagrįstus vertinimo ir praktinės pagalbos metodus, profesines kompetencijas, susijusias su įvairiais darbo su šeimomis aspektais. Mokymų metu lektoriai supažindino specialistus su įvairiapusiais raidos sutrikimais, jų klasifikacija, požymiais ir jų supratimu, ankstyvojo amžiaus autizmu, pagalbos metodais, aplinkos pritaikymu. Taip pat buvo išsamiai pristatytos šeimų įgalinimo temos, vizualinio struktūravimo principų praktinis taikymas, muzikos terapijos reikšmė ir Tomatis metodas, pozityvaus elgesio palaikymo ir intervencijos (PEPIS) sistema bei aptartas etiškas probleminio elgesio situacijų sprendimas. Projekto įgyvendinimo metu apmokyta virš 400 specialistų, dirbančių su įvairiapusių raidos sutrikimų turinčiais vaikais iš visos Lietuvos. Specialistai įgijo reikšmingas kompetencijas, ugdant raidos sutrikimus turinčius vaikus: gebėjimus suprasti vaikų, turinčių įvairiapusių raidos sutrikimų ar jų riziką, ankstyvosios intervencijos ir elgesio valdymo metodus ir pritaikyti ne mažiau kaip du prevencinius elgesio valdymo metodus, atpažinti sensorinės integracijos sunkumus, kuriuos patiria vaikai, turintys įvairiapusių raidos sutrikimų, ar jų riziką, bei išmoko praktiškai pritaikyti jų įveikos būdus ir prevencines priemones. Taip pat įgijo gebėjimus, atsižvelgiant į skirtingus vaikų poreikius, planuoti ir organizuoti sensorinės integracijos veiklas įvairiose aplinkose, pritaikyti žaislus, mokymo priemones vaikams, turintiems raidos sutrikimą ar jo riziką, praktiškai skatinti vaiko kalbos ir socialinės komunikacijos raidą, planuoti ir organizuoti kasdieniniam gyvenimui svarbiausių įgūdžių praktinį mokymą, pritaikyti, arba kurti palankią sensorinę aplinką vaiko, turinčio įvairiapusį raidos sutrikimą, ar jo riziką.
Projektas „Ankstyvosios raidos sutrikimų prevencijos priemonių ir pagalbos vaikams prieinamumo didinimas ir plėtra“ finansuojamas Visuomenės sveikatos stiprinimo fondo lėšomis, kurį administruoja Sveikatos apsaugos ministerija“.
Data: 2022-11-29
Projekto „Ankstyvosios raidos sutrikimų prevencijos priemonių ir pagalbos vaikams prieinamumo didinimas ir plėtra“ įgyvendinimo eigoje VšĮ Abromiškių reabilitacijos ligoninės specialistai kartu su VšĮ „Sėkmingi vaikai“ specialistais parengė tėvams mokomąją metodinę vizualinę medžiagą pavadinimu “Pagrindiniai reabilitacijos ir pagalbos taikymo būdai vaikams, turintiems raidos sutrikimų, kasdieninėje veikloje”, kuri yra vertinga prevencinė priemonė ir jų kasdienis ABC.
Pilną leidinio versiją galite rasti čia: ATMINTINĖ
Projektas „Ankstyvosios raidos sutrikimų prevencijos priemonių ir pagalbos vaikams prieinamumo didinimas ir plėtra“ finansuojamas Visuomenės sveikatos stiprinimo fondo lėšomis, kurį administruoja Sveikatos apsaugos ministerija“.
Data: 2022-10-25
Nuo 2022 m. rugsėjo mėnesio, vykdant projektą „Ankstyvosios raidos sutrikimų prevencijos priemonių ir pagalbos vaikams prieinamumo didinimas ir plėtra“ prasidėjo teorinių ir praktinių mokymų ciklai specialistams iš visos Lietuvos, dirbantiems su raidos sutrikimus turinčiais vaikais.
Teorinių ir praktinių mokymų temos:
· Kaip atpažinti, suprasti ir tenkinti vaiko, turinčio įvairiapusį raidos sutrikimą ar jo riziką poreikius?
· Kaip efektyviai pritaikyti vaiko, turinčio raidos sutrikimų aplinką, pasitelkiant vizualinio struktūravimo principus?
· Kaip vystyti sensorinę integraciją ir kognityvinius gebėjimus kartu?
· Probleminio elgesio valdymas ir krizinio elgesio prevencija ankstyvąjame amžiuje.
Mokymų metu lektoriai supažindina specialistus su įvairiapusiais raidos sutrikimais, jų klasifikacija, požymiais ir jų supratimu, ankstyvojo amžiaus autizmu, pagalbos metodais, aplinkos pritaikymu. Taip pat buvo išsamiai pristatytos šeimų įgalinimo temos, vizualinio struktūravimo principų praktinis taikymas, muzikos terapijos reikšmė ir Tomatis metodas, pozityvaus elgesio palaikymo ir intervencijos (PEPIS) sistema bei aptartas etiškas probleminio elgesio situacijų sprendimas.
Mokymuose jau dalyvavo per 300 įvairių įstaigų specialistų, dirbančių su raidos sutrikimus turinčiais vaikais. Specialistai įgijo reikšmingas kompetencijas, ugdant raidos sutrikimus turinčius vaikus: gebėjimus suprasti vaikų, turinčių įvairiapusių raidos sutrikimų ar jų riziką, ankstyvosios intervencijos ir elgesio valdymo metodus ir pritaikyti ne mažiau kaip du prevencinius elgesio valdymo metodus, atpažinti sensorinės integracijos sunkumus, kuriuos patiria vaikai, turintys įvairiapusių raidos sutrikimų ar jų riziką bei išmoko praktiškai pritaikyti jų įveikos būdus ir prevencines priemones. Taip pat įgijo gebėjimus, atsižvelgiant į skirtingus vaikų poreikius, planuoti ir organizuoti sensorinės integracijos veiklas įvairiose aplinkose, pritaikyti žaislus, mokymo priemones vaikams, turintiems raidos sutrikimą ar jo riziką, praktiškai skatinti vaiko kalbos ir socialinės komunikacijos raidą, planuoti ir organizuoti kasdieniniam gyvenimui svarbiausių įgūdžių praktinį mokymą, pritaikyti arba kurti palankią sensorinę aplinką vaiko, turinčio įvairiapusį raidos sutrikimą ar jo riziką.
Projektas finansuojamas Visuomenės sveikatos stiprinimo fondo lėšomis, kurį administruoja Sveikatos apsaugos ministerija.
Projekto partneriai:
VšĮ Abromiškių reabilitacijos ligoninė
VšĮ Sėkmingi vaikai
Data: 2022-10-06
Kompleksinis teorinių praktinių mokymų ciklas tėvams/globėjams kartu su vaikais iki 7 metų
Nuo 2022 m. rugpjūčio mėnesio VšĮ Abromiškių reabilitacijos ligoninėje prasidėjo kompleksinis teorinių praktinių mokymų ciklas tėvams/globėjams kartu su vaikais iki 7 metų pagal projektą „Ankstyvosios raidos sutrikimų prevencijos priemonių ir pagalbos vaikams prieinamumo didinimas ir plėtra".
Mokymų metu Abromiškių reabilitacijos ligoninės socialiniai pediatrai ir specialistai – ergoterapeutas, kineziterapeutas, logoterapeutas ir psichologas, supažindina tėvus/globėjus, kaip taikyti ankstyvąją prevenciją vaikui, turinčiam negalią ar raidos vėlavimo riziką, kaip gerinti tarpusavio komunikavimą šeimoje, bei stiprinti tėvų/globėjų kompetencijas bei savarankiškumą, susiduriant su kylančiomis socialinėmis ir kitomis susijusiomis problemomis.
Didelė mokymų dalis skirta vaikų raidos ypatumų, jų bazinių poreikių, vaikų raidos pagrindinių skatinimo principų apžvalgai. Praktinių užsiėmimų metu tėvai/globėjai apmokomi reabilitacijos ir elgesio valdymo taikymo principų namų sąlygomis, supažindinami su įtraukties į ugdymo procesą galimybėmis, bendravimo su specialistais ypatumų bei apmokomi aplinkos ir veiklos struktūravimo, sensorinės integracijos taikymo principų.
Vaikų specialistai užsiėmimų metu kartu su tėvais/globėjais ir jų vaikais aptaria sutrikusios raidos vaikų pagrindinius poreikius – bendravimą, kalbą, savarankiškumą, įvertina vaikų, turinčių raidos sutrikimų, funkcinę ir socialinę adaptaciją. Tėvai mokymų metu dalinasi savo patirtimi, auginant ypatingą vaiką, o specialistai pagal individualią atvejo analizę, padeda atpažinti, įvardinti, priimti ir spręsti kasdienius iššūkius, pateikia rekomendacijas.
Data: 2022-08-01
Nuo 2022 m. rugpjūčio mėnesio VšĮ Abromiškių reabilitacijos ligoninė, kartu su partneriu VšĮ „Sėkmingi vaikai“, vykdo projektą „Ankstyvosios raidos sutrikimų prevencijos priemonių ir pagalbos vaikams prieinamumo didinimas ir plėtra“.
Projektas finansuojamas Visuomenės sveikatos stiprinimo fondo lėšomis, kurį administruoja Sveikatos apsaugos ministerija. Projekto trukmė nuo 2022-08-01 iki 2022-11-30. Projektui skirtas finansavimas - 55 922 eur.
Projekto tikslas - sudaryti sąlygas tėvams, globėjams ir specialistams įgyti trūkstamų metodinių žinių ir praktinių gebėjimų kaip padėti įvairiapusių raidos sutrikimų turintiems vaikams bei parengti prevencinių priemonių rinkinį vaikams, turintiems įvairiapusių raidos sutrikimų.
Projekto įgyvendinimo metu numatoma tėvams/globėjams pravesti 2 kompleksinių teorinių ir praktinių mokymų ciklus (dalis mokymų bus vykdoma kartu su vaikais iki 7 m. – praktinė dalis), kaip taikyti ankstyvąją prevenciją vaikui, turinčiam negalią ar raidos vėlavimo riziką, kaip gerinti tarpusavio komunikavimą šeimoje, bei stiprinti tėvų/globėjų kompetencijas bei savarankiškumą, susiduriant su kylančiomis socialinėmis ir kitomis susijusiomis problemomis. Mokymų metu tėvai/globėjai susipažins su būdais, kaip suteikti tarpusavio palaikymą slaugant vaiką, susipažins su vaiko psichologinėmis savybėmis ir požiūriu į ligą. Didžioji mokymų dalis bus skirta vaikų raidos ypatumų, jų bazinių poreikių, vaikų raidos pagrindinių skatinimo principų apžvalgai. Tėvai/globėjai bus apmokomi reabilitacijos ir elgesio valdymo taikymo principų namų sąlygomis, supažindinti su įtraukties į ugdymo procesą galimybėmis, bendravimo su specialistais ypatumų. Vaikų specialistai mokymų metu kartu su tėvais/globėjais ir jų vaikais (praktiniai užsiėmimai – atvejų analizė) aptars projekte dalyvaujančių sutrikusios raidos vaikų pagrindinius poreikius – bendravimą, kalbą, savarankiškumą; įvertins vaikų, turinčių raidos sutrikimų, funkcinę ir socialinę adaptaciją, su kokiais iššūkiais susiduria tėvai; pateiks galimos raidos sutrikimų prognozes/rekomendacijas. Praktinių užsiėmimų metu tėvai/globėjai bus apmokomi aplinkos ir veiklos struktūravimo, sensorinės integracijos taikymo principų. Šios srities ekspertai pateiks tėvams mokomąją metodinę vizualinę medžiagą pavadinimu “Pagrindiniai reabilitacijos ir pagalbos taikymo būdai vaikams, turintiems raidos sutrikimų, kasdieninėje veikloje”, kuri bus vertinga prevencinė priemonė ir jų kasdienis ABC. Planuojama apmokyti 30 tėvų/globėjų, auginančių vaikus su įvairiapusiu raidos sutrikimu arba susiduriančių su jo rizika.
Projekto įgyvendinimo metu numatyti mokymai specialistams (4-iomis aktualiomis temomis), kurie bus orientuoti į pagrindines žinias apie ankstyvojo amžiaus vaikų, turinčių įvairiapusių raidos sutrikimų, raidos ypatumus, ankstyvosios intervencijos natūralioje vaiko aplinkoje pagrindus, specializuotas žinias apie naujausius moksliškai pagrįstus vertinimo ir praktinės pagalbos metodus, profesines kompetencijas, susijusias su įvairiais darbo su šeimomis aspektais. Planuojama apmokyti 400 specialistų, dirbančių su įvairiapusių raidos sutrikimų turinčiais vaikais iš visos Lietuvos.
Projekto metu sukurta skaitmeninė praktinių užsiėmimų metodinė video medžiaga ir parengta atmintinė tėvams/globėjams turės didelę išliekamąją vertę: filmuota vaizdo medžiaga bus toliau dalinama tėvams/globėjams, kurių vaikai turi raidos sutrikimų, atvykstantiems po projekto įgyvendinimo į pareiškėjo ir partnerio įstaigas paslaugų gavimui.
Įgyvendinus projektą projekto partneriai ir toliau skatins ankstyvosios raidos prevencinių priemonių taikymą ir jų tobulinimą tikslinei grupei – tėvams/globėjams, auginantiems vaikus su raidos sutrikimais, siekdami pritraukti daugiau tėvų/globėjų naudotis projekto metu sukurtais rezultatais.
Parengė:
Projekto vadovė Olga Jerešiūnienė